Thật thú vị biết bao khi xem một đứa trẻ thu thập một bức tranh từ nhiều mảnh màu khác nhau! Bản thân anh ấy là sự nghiêm túc. Đứa nhỏ lập luận: “Đây là đây à? Không phải! Nó sẽ phù hợp ở đây? Không phải! Đây có phải là một cái vòi? Đúng! Chúng ta nên đặt mũi ở đâu? " Và cuối cùng mọi thứ đã ổn thỏa. Thật nhiều tự hào về bản thân, thật nhiều niềm vui trong một chiến thắng nhỏ nhoi!
MỘT ÍT LỊCH SỬ
Từ "puzzle" bắt nguồn từ tiếng Anh "puzzle" - một câu đố, một câu đố. Có một số phiên bản về cách trò chơi hội đồng bí ẩn giải trí này ra đời. Và, rất có thể, không ai có thể nói một cách chắc chắn tuyệt đối về địa điểm và thời gian mà câu đố thực sự được lắp ráp lần đầu tiên.
Một trong những phiên bản nói rằng vào năm 1761. John Spilsbury, một nhà vẽ bản đồ người Anh, đã quyết định giúp trẻ em học địa lý. Anh ta dán bản đồ châu Âu vào một đế gỗ rồi cưa nó thành nhiều mảnh có hình dạng khác nhau. Tuy nhiên, trẻ em thu thập một bản đồ từ những mảnh này và xem xét cẩn thận tất cả các bộ phận của nó, tên địa lý ghi nhớ, vị trí của các quốc gia, thành phố, sông và núi. Hơn nữa, điều này xảy ra trong một giờ học thú vị, tức là, như thể chính nó. Các sinh viên có lẽ rất thích khóa đào tạo này.
Thẻ câu đố bắt đầu rất phổ biến, mặc dù giá thành của chúng rất cao. Trong nhiều năm, câu đố chỉ được sử dụng làm tài liệu giảng dạy giáo khoa. Ngoài các bản đồ địa lý khác nhau, bảng niên đại của những năm trị vì của các vị vua và hoàng hậu Anh thậm chí còn được đưa lên đó.
Và chỉ vào đầu thế kỷ XX, những bức tranh cắt ghép cũng có được một tính cách giải trí. Chỉ trong vài năm, chúng đã trở thành thú vui thẩm mỹ viện thời thượng nhất. Các câu đố được làm từ các loại gỗ đắt tiền. Các bức tranh mô tả một loạt các sự kiện lịch sử và kinh thánh, phong cảnh, chân dung. Những bức tranh ghép như vậy rất đắt, và chỉ những người giàu mới cho phép mình giải trí như vậy.
Năm 1909. các "ổ khóa xếp hình" thông thường đã xuất hiện - chúng được phát minh bởi B. Parker người Mỹ, người sau đó đã tạo ra một nhà máy độc quyền sản xuất các bộ xếp hình.
Sự bùng nổ phổ biến của trò chơi giải đố diễn ra vào những năm 30 của thế kỷ XX. Vào thời điểm này, họ đã bắt đầu tạo ra các trò chơi ghép hình từ bìa cứng, điều này làm cho chúng rẻ hơn nhiều và giải trí hợp túi tiền. Tại Hoa Kỳ, họ thậm chí còn tổ chức nhiều cuộc thi đồng đội khác nhau để thu thập nhanh các câu đố từ vài nghìn mảnh ghép.
Tuy nhiên, trong thời đại của chúng ta, sự quan tâm đến các câu đố không hề suy giảm.
Bước đố vàng Tập 8
SỬ DỤNG LÀ GÌ?
Trước đây, trò chơi ghép hình chỉ được coi là một món đồ chơi dành cho trẻ em trên ba tuổi. Tuy nhiên, hãy yên tâm, ngay cả những đứa trẻ mới biết đi một tuổi rưỡi cũng có thể dễ dàng đối phó với những câu đố nhỏ và đơn giản. Bạn chỉ cần chọn một bức tranh phù hợp với kích thước và số lượng các chi tiết và chứng minh cho thiên tài nhỏ thấy một hình ảnh lớn và đẹp như thế nào từ các bộ phận rải rác.
Đôi khi bạn có thể nghe nói rằng câu đố ghép hình là một bài tập không cần thiết và vô ích. Nhưng điều này là rất xa sự thật: một câu đố như vậy sẽ phát triển trí thông minh của đứa trẻ theo nhiều hướng cùng một lúc, và hoàn toàn không có sự căng thẳng và thú vị.
Trước hết, câu đố phát triển tư duy hình - tượng. Và ngay cả khi đứa bé hai tuổi vẫn chưa thể suy nghĩ bằng hình ảnh toàn bộ, ngay cả khi đối với nó một phần của bức tranh không đặc biệt khác với toàn bộ hình ảnh lắp ghép, chúng tôi muốn bé phát triển, chúng tôi cố gắng làm cho nó thành thạo. các kỹ năng cần thiết về thời gian. Điều này có nghĩa là không bao giờ là quá sớm để bắt đầu chơi một câu đố như vậy. Và nhân tiện, không bao giờ là quá muộn.
Tất nhiên, tư duy hình - tượng có thể được phát triển theo những cách khác, chẳng hạn như cho trẻ điêu khắc và vẽ, xây nhà hoặc sắp xếp các mẫu từ hình khối, thu thập các mô hình khác nhau từ các nhà xây dựng. Tuy nhiên, trong số tất cả các hoạt động thú vị và hữu ích như vậy, câu đố vẫn còn xa vị trí cuối cùng.
Thu thập một bức tranh tách, bé học cách tư duy logic, rèn luyện trí tưởng tượng, trí nhớ, nhận thức không gian. Để bức tranh đến với nhau, người sáng tạo nhỏ sẽ phải học cách lật lại hình ảnh trong tâm trí của mình, để phân biệt các yếu tố theo kích thước, hình dạng và màu sắc.Sự kiên trì, khả năng tập trung, sự kiên nhẫn và khả năng hoàn thành những gì đã bắt đầu đến cùng có tầm quan trọng không kém. Chưa kể đến việc phát triển các kỹ năng vận động tinh và phối hợp các chuyển động - đây thường là những nhiệm vụ chính khi còn nhỏ. Và câu đố có thể giúp ích vô giá cho đứa trẻ nhỏ. Sau một thời gian, chính bạn sẽ ngạc nhiên nhận thấy những ngón tay nghịch ngợm của đứa trẻ sau trò chơi trở nên khéo léo hơn và học cách thực hiện những hành động phức tạp.
Gấu trúc Larsen
QUÁ KHÁC BIỆT
Một vài năm trước, hầu như không thể mua một trò chơi xếp hình cho trẻ nhỏ. Tất cả mọi thứ được cung cấp trong các cửa hàng và chợ hoàn toàn không phù hợp với trẻ sơ sinh do kích thước các bộ phận nhỏ và số lượng lớn của chúng. Một mảnh vụn không thể đối phó với những bức tranh ghép như vậy. Vì vậy, các bà mẹ đan len đã tự làm các câu đố cho con mình, cắt các bức tranh hoặc bưu thiếp thành 2-4 phần. Bây giờ tình hình đã thay đổi hoàn toàn. Các cửa hàng đồ chơi giáo dục tràn ngập các loại xếp hình dành cho mọi lứa tuổi. Bạn có thể dễ dàng tìm thấy các câu đố bằng bìa cứng, cao su xốp, gỗ, cao su xốp, thể tích và phẳng, nhỏ và lớn, thảm xếp hình và sách câu đố.
Điều gì sẽ phù hợp với em bé của bạn như những câu đố đầu tiên? Khi chọn trò chơi xếp hình cho trẻ, chúng tôi khuyên bạn nên chú ý đến chất lượng trò chơi, kích thước và số lượng các yếu tố, lưu ý đến thiện cảm của trẻ đối với hình ảnh hoặc nhân vật trong truyện cổ tích nào đó. Câu đố cho những câu đố nhỏ nhất phải bao gồm tối đa sáu mảnh đủ lớn. Tốt hơn nữa, nếu bạn tìm thấy một câu đố chỉ có hai đến bốn mảnh. Sẽ rất tiện lợi nếu chúng được đặt trong khung máy tính bảng.
Nó là giá trị đặc biệt chú ý đến vật liệu của trò chơi. Các tông mà nó được tạo ra phải dày và không bị uốn cong. Xếp hình bằng gỗ không được có các cạnh lởm chởm ở các vết cắt bên cạnh. Trẻ em thường không còn hứng thú với tranh ghép vì chất lượng kém. Xét cho cùng, nếu các khớp thô ráp của các phần tử không kết nối tốt với nhau, thì điều này sẽ làm mất thăng bằng không chỉ trẻ thiếu kiên nhẫn mà còn cả người lớn.
Hình vẽ nên được chọn lớn, dễ hiểu và tươi sáng, với số lượng tối thiểu các chi tiết nhỏ, chắc chắn và gợi cảm xúc trong các mảnh vụn. Đối với trẻ nhỏ, hình ảnh động vật và đồ chơi rất phù hợp, đối với trẻ lớn hơn - những anh hùng của truyện cổ tích và phim hoạt hình, ô tô yêu thích của chúng, cũng như các đối tượng khác mà chúng quan tâm. Tốt nhất bạn nên cùng bé đi mua đồ xếp hình mới. Hãy để anh ấy chọn những gì anh ấy thích.
Khi trẻ sẽ dễ dàng thành thạo các câu đố đơn giản, phức tạp hóa hình vẽ, tăng số lượng các yếu tố. Ở độ tuổi 2,5-3, hầu hết những đứa trẻ mà chúng bắt đầu sưu tầm các bức tranh đã cắt từ thời thơ ấu có thể dễ dàng lắp ráp các câu đố ghép hình gồm 24 thành phần trở lên.
Và sau đó là các câu đố với hình ảnh giáo dục. Các nhà sản xuất hiện đại, dường như, một lần nữa quay trở lại ý tưởng ban đầu về khả năng nhận thức của trò chơi này. Đối với những người khôn lớn và thông minh, các câu đố với bản đồ của các lục địa và toàn thế giới, số đếm và bảng chữ cái được phát hành. Các bạn nhỏ yêu thích thiên văn học sẽ hài lòng với các câu đố về các chòm sao và hành tinh, các nhà sinh vật học nhỏ tuổi sẽ vui vẻ sưu tầm hình ảnh và nghiên cứu các cư dân sống trong rừng, ao, biển, ghi nhớ các loài động vật từ các lục địa khác nhau, làm chủ cấu trúc cơ thể của chính mình.
Ngoài ra còn có nhiều trò chơi dựa trên công nghệ giải đố cho trẻ em. Bản chất của họ là tìm mẹ cho em bé, chọn nhà cho động vật, ghép các khối hình học, màu sắc, v.v. Tất cả sự đa dạng này từ niềm vui đơn giản biến câu đố thành một công cụ giáo dục tuyệt vời.
Boikido câu đố hai mặt "ABC"
DẠY BÉ ĐI CHƠI Câu đố - tuy là một món đồ chơi, nhưng hoàn toàn không phải là thứ mà bé có thể tự mình làm chủ được.Bạn phải dạy cho trẻ những điều cơ bản, chỉ cho trẻ cách nhặt và kết nối các mảnh lại với nhau, nếu không, sau năm phút cố gắng vô ích, trẻ sẽ bỏ rơi khối hình và khó muốn quay lại sớm. Vì vậy, hãy đối xử với trẻ bằng sự thấu hiểu, kiên nhẫn, không đòi hỏi hoặc mong đợi kết quả nhanh chóng từ trẻ, mà chỉ cần chơi với trẻ và vui mừng từ tận đáy lòng của bạn ngay cả những chiến thắng không đáng kể nhất. Điều này chỉ áp dụng cho trẻ em 1,5-3 tuổi. Nếu đây là lần đầu tiên bạn đưa ra một câu đố cho một đứa trẻ mới lớn, thì rất có thể, trẻ sẽ tự giải ra được. Bắt đầu với điều dễ dàng nhất. Đầu tiên, tự mình thu thập hình ảnh trước mặt trẻ, nhận xét về hành động của bạn trên đường đi. Sau đó, cùng với em bé, xem xét hình ảnh, chú ý đến tất cả các chi tiết, nghĩ ra một câu chuyện cổ tích nhỏ, tô màu nó với cảm xúc tích cực. Điều này sẽ làm bé thích thú hơn với trò chơi và cũng sẽ góp phần vào sự phát triển khả năng nói của bé. Bây giờ bạn có thể bắt đầu trực tiếp với khóa đào tạo. Lấy ra một hoặc hai phần tử từ bức tranh đã lắp ráp, đặt chúng cạnh nhau và mời trẻ tìm vị trí của những mảnh vỡ này. Nếu khó khăn cho anh ấy, hãy nói cho tôi biết. Ví dụ: "Nhìn này, con mèo bị thiếu đuôi! Con mèo đang khóc. Hãy giúp nó, tìm cái đuôi và đặt nó vào vị trí của nó!" Khi tìm thấy mảnh vỡ cần thiết, bạn nên chỉ cho bé cách nối các mảnh với nhau một cách chính xác. Hãy để anh ta cầm phần tử trong tay và bạn giúp anh ta bằng cách nối phần lồi và lỗ trước, sau đó hạ toàn bộ phần vào đúng vị trí. Trong mọi trường hợp, khoảnh khắc quan trọng này không được bỏ qua, vì nếu không học cách kết nối các mảnh vỡ, em bé sẽ không thể bước tiếp. Thực hành một chút để thành thạo kỹ năng. Lúc đầu, bạn có thể chọn những câu đố không có "ổ khóa" buộc, nhưng đó là những hình ghép cổ điển rất tốt cho sự phát triển của các kỹ năng vận động tinh. Và rất khó để các ngón tay nghịch ngợm của trẻ em có thể kết hợp các thành phần ghép một cách gọn gàng nếu chúng không được gắn chặt với nhau. Anh ta di chuyển một đoạn - và hình vẽ không còn khớp nữa. Một vài lần thất bại như vậy, và việc săn lùng các câu đố sẽ biến mất trong một thời gian dài. Khi con bạn đã tự tin và giỏi đương đầu với nhiệm vụ, bạn cần mời con thu thập toàn bộ bức tranh. Đừng quên giúp đỡ bé trong trường hợp khó khăn. Anh ấy sẽ nghe thấy sự tán thành và khen ngợi của bạn, cảm thấy rằng mọi thứ đang diễn ra thuận lợi cho anh ấy. Sẽ không có gì đáng sợ nếu khi đã ghi nhớ thứ tự lắp ráp, em bé ghép hình nhiều lần liên tiếp. Những hành động như vậy rất quan trọng đối với lòng tự trọng của anh ấy, hãy cho anh ấy cảm giác tự tin. Xét cho cùng, điều quan trọng đối với một đứa trẻ là cảm thấy khéo léo và khéo léo. Và bên cạnh đó, đứa trẻ phát triển trí nhớ, ghi nhớ vị trí của các mảnh. Câu đố tình yêu tí hon "Caterpillar" MỘT BÁC SĨ CÔNG VIỆC CỦA MÌNH Khi đứa bé lớn lên, trò chơi của nó trở nên phức tạp hơn. Trong kho vũ khí vụn của trò chơi, các câu đố phức tạp hơn sẽ xuất hiện - với nhiều chi tiết hơn và kích thước nhỏ hơn của chúng. Điều thường xảy ra là dễ dàng đối phó với các câu đố lớn "bé", khi chơi với các hình ghép phức tạp hơn một chút, em bé sẽ bị lạc và anh ta chỉ không thể ghép được bức tranh. Trong trường hợp này, bạn sẽ phải đến viện trợ cho anh ta một lần nữa. Nhưng chỉ một chút thôi. Một đứa trẻ mới biết đi thu thập các câu đố hơi khác một chút so với một đứa trẻ mới biết đi nhỏ bé. Nếu trẻ nhỏ, thu thập các mảnh ghép chủ yếu tập trung vào hình học của chúng, thì đối với trẻ lớn hơn, bức tranh là tối quan trọng. Họ không chọn các mảnh ghép theo hình dạng của gờ, mà tìm các mảnh hình ảnh còn thiếu trên các mảnh ghép đó. Làm một bức tranh cắt, mỗi người sử dụng cách riêng của họ. Bạn có thể cho trẻ biết một số lựa chọn và để trẻ chọn cách nào thuận tiện hơn cho trẻ, hoặc thậm chí sáng tạo ra cách riêng của mình. Trước hết, lật ngược tất cả các mảnh. Sau đó, thu hút sự chú ý của trẻ vào các mảnh góc. Bạn có thể bắt đầu lắp ráp một bức tranh từ chúng bằng cách gấp khung tranh trước.Nếu câu đố bao gồm một số lượng lớn các yếu tố, bạn nên tháo rời chúng theo các sắc thái của chúng (ví dụ: chọn riêng các mảnh có bầu trời, riêng biệt - cỏ xanh, v.v.) và xếp chúng thành từng chồng. Sau đó, bạn sẽ phải tìm kiếm đoạn mong muốn trong nhóm của mình, điều này dễ dàng hơn nhiều. Thông thường, trẻ em thích thu thập các nhân vật trung tâm của bức tranh. Điều này vừa thú vị hơn vừa dễ dàng hơn cho họ. Không sao cả, điều này cũng có thể thực hiện được: thu thập một số mảnh riêng biệt, sau đó ghép mọi thứ lại với nhau. Câu đố bóng Ravensburger - Bản đồ thế giới ĐỘNG LỰC Điều này xảy ra là khi lần đầu tiên nhặt một câu đố, đứa trẻ từ chối chơi với một món đồ chơi mới, phân tán các yếu tố hoặc không hứng thú với chúng. Đừng buồn. Chỉ cần đặt câu đố sang một bên một lúc, và sau đó thử lại để trẻ hứng thú với nó. Không có vấn đề gì khi cô gái sống cạnh nhà từ lâu đã xếp những bức tranh phức tạp lại với nhau, và đứa trẻ đang chập chững biết đi của bạn chỉ đang đổ các mảnh ghép ra khỏi hộp, không còn đủ nữa. Tất cả trẻ em đều khác nhau. Một người có thể tham gia vào một số công việc cần mẫn (điêu khắc, sơn) trong một thời gian cực kỳ dài, trong khi người kia sẽ không ngồi yên trong một giây. Có lẽ thời gian cho câu đố sẽ đến muộn hơn một chút cho bạn. Điều chính ở đây không phải là kết quả, mà là niềm vui mà em bé nhận được từ việc tạo ra. Ngoài ra, bạn có thể cố gắng lắp ráp câu đố trước mặt trẻ. Bé sẽ quan tâm đến việc bố hoặc mẹ đang làm và có thể muốn giúp bạn. Bạn có thể thu hút sự chú ý của anh ấy bằng cách hỏi: “Ồ, tôi không thể thu thập được thứ gì đó! Có lẽ bạn có thể dạy tôi? " Hoặc: “Tôi không biết phải đặt mảnh vỡ nào ở đây! Bạn có thể nói cho tôi biết được không? " Sẽ xảy ra rằng trẻ em không muốn tự mình thu thập các câu đố, nhưng chúng làm điều đó một cách thích thú với cha hoặc mẹ. Trong trường hợp này, việc phân bổ "trách nhiệm" sẽ hữu ích. Giả sử một em bé thu thập một bức tượng nhỏ của con gấu, và mẹ thu thập một thân cây và bầu trời. Sau đó, chúng tôi kết nối mọi thứ với nhau. Bạn có thể mua hai hộp giống hệt nhau với các câu đố và thậm chí sắp xếp một cuộc thi: ai sẽ hoàn thành câu đố nhanh hơn - bố hoặc con với mẹ. Hoặc có thể con bạn đã giỏi xử lý những mảnh ghép màu này đến mức bản thân nó có thể cạnh tranh với bất kỳ người lớn nào? Hoặc có thể đứa trẻ sẽ thích ý tưởng không chỉ ghép một câu đố mà còn biến nó thành một bức tranh, sau đó bạn sẽ tặng bà của mình hoặc treo trên tường trong nhà trẻ. Để làm được điều này, bức tranh ghép đã lắp ráp được dán bằng keo đặc biệt vào ván ép hoặc bìa cứng có kích thước phù hợp, và được đánh vecni lên trên. Bạn cũng có thể thêm một khung tự chế. Các kiệt tác đã sẵn sàng! Đôi khi, sau một thời gian say mê xếp hình, bé ném chúng rất lâu. Theo định kỳ, lãi suất bùng lên, sau đó lại giảm dần. Điều này cũng hoàn toàn bình thường. Bản thân chúng ta đôi khi “bắt lửa” với một số công việc kinh doanh mới, và nhanh chóng chúng ta “hạ nhiệt” với nó. Và điều đó xảy ra là đứa trẻ từ chối thu thập không phải câu đố nào cả, mà là hình ảnh cụ thể này. Chà, anh ấy không hứng thú với nó! Và đây là một bức tranh thú vị khác - với rất nhiều niềm vui! Ví dụ, một đứa trẻ mới biết đi có thể thờ ơ với hình ảnh minh họa từ một câu chuyện cổ tích với những con vật đáng yêu và dễ thương do cha mẹ đề xuất, nhưng trẻ chỉ đơn giản là thích thú với bức tranh có ô tô, không gian hoặc khủng long. Hãy chắc chắn để xem xét điều này. Nhưng ngay cả khi không có thủ thuật và nỗ lực nào của bạn đạt được thành công - đứa trẻ không muốn thu thập các câu đố - thì đây cũng không phải là lý do đáng lo ngại. Đừng quên rằng mỗi đứa trẻ là một cá tính, một cá tính riêng. Và anh ấy có quyền yêu thứ gì đó và không yêu thứ gì đó. Có rất nhiều người lớn trên thế giới ghét câu đố. Vậy tại sao bạn lại đòi hỏi điều này từ bé? Điều này có nghĩa là chắc chắn sẽ có một nghề nghiệp thú vị và hữu ích khác dành cho anh ta. Và hãy nhớ rằng đối với một đứa trẻ, xếp hình không chỉ là một hoạt động giải trí và phát triển mà còn là cơ hội tuyệt vời để chơi và trò chuyện với bố và mẹ yêu quý của chúng. Đứa trẻ sẽ lớn lên, và những bức tranh mà nó thu thập được sẽ trở nên phức tạp hơn.Và biết đâu một ngày nào đó cả gia đình bạn sẽ quây quần bên nhau và sẽ tạo nên vô số mảnh ghép đầy màu sắc, tạo nên một kiệt tác chung ... 
